海南科技职业学院公共课部—王启明教授

王启明，教授，男，河北沧州人 ，中共党员、河北体育学院毕业；1988年就读于上海华东师范大学体育理论研究生班；2005年获美国普莱斯顿大学博士学位，原河北沧州师范学院教授,校学术委员会委员，从事体育市场营销学、体育锻炼心理学、体育社会学、体育管理学、大学体育与健康教育，现任海南科技职业学院公共课部主任。2010年获海南省教学名师奖。2012年获海南省优秀教学团队奖（团队负责人）、2013年获海南省优秀工学结合特色专业奖（团队负责人）、获聘海南省劳动人事厅高级职称评委、海南省第八届社会科学优秀成果奖评委、海南省教育厅科研评审（验收）专家、海南省教育学会体育研究会副理事长、海南省学生体育协会副会长。自2010年组织、管理、承办海南省力加杯男子篮球赛、海南省英派斯大学生男女篮球赛、2011年海南省大学生男女排球赛、2012年海南省大学生男女篮球锦标赛。

承担国家教育部重点课题：“素质教育与农村学校体育研究”课题实验管理和河北片的课题立项、审批、检查、验收等任务。本人所在单位承担国家教育部“十五”重点课题。结题论文：《试谈素质教育与城乡学校体育整体改革的现状调查与对策研究》荣获一等奖。承担全国教育科学“十五”规划重点课题《高科技与高校体育教学手段现代化研究》子课题（批准号：DLA030206-LK01）。参与了省科技厅立项课题“学生体质检测系统的开发研制”。99年参加第三届中国-韩国国际体育研讨会做大会典型发言。2001年赴日本东京航空大学参加中日学校体育交流研讨会，作大会典型发言。2002年论文《论素质教育与体育师资的培养》在“WTO与中国高等教育”大型学术理论研讨会上交流，获优秀论文贰等奖。荣获海南省教育厅、海南省高等教育学会联合举办的“第十届优秀高等教育科研成果”一等奖。2008年获海南省高等学校科研成果三等奖、2009年论文《中国西部农村学校体育现状及发展思考对策》获中华人民共和国第十届中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会二等奖。《试谈素质教育与城乡学校体育整体改革的现状调查与对策研究》荣获2016年度海南省学校体育科学论文评选一等奖；《现代学徒制教育与体育课程教学改革四个“三”选项模式探索》荣获2016年海南省学校体育科学论文评选三等奖；荣获2016年度海南科技职业学院师德师风建设先进个人奖；2016年《素质教育与学校体育整体改革模式研究》荣获第八届中国学校体育科学大会三等奖中国教育学会。在《中国高等教育研究》、《北京体育大学学报》、《天津体育学院学报》等国家级核心期刊上发表论文8篇，在《体育研究》、《高校体育》等国家级刊物、省级刊物上发表论文十几篇。

 从教38年来，根据经济社会发展和学科知识更新的需要，改革更新高校体育课程教学内容，编写系列教材并投入使用。主编《现代高校体育》；《新编高校体育教程》；《海南少数民族传统体育》；《高校体育与健康教程》；《体育心理潜能教程》；《小学体育课程与教学》；《体育与心理潜能开发》；《体育与健康课教育实习》；《体育与健康教材教法》；《小学健康教育学》；《中学体育教材教法》；《体育教育实习》；《新素质教育方略体育课程标准教案12部系列教材》共26部著作。

    主审《当代高校体育》；参编教材《体育教师的素质与基本功》；《中小学体育健身园地的设计与实施》；《学校健康教育指导》；《学生余暇体育指南》； 《体育隐蔽课程的基本理论与实践》；《青少年学生形体教育》；《即兴展现体育教学模式》；《体育课程的约束力与灵活性》；《体育教学模式问答》；《学校体育测评理论与方法》；《学生运动员的发现与培养》；《大课间体育活动的设计与开发》；《农村小学体育课程设计（一、二年级）》《农村小学体育课程设计（三、四年级）》；《农村小学体育课程设计（五、六年级）》；《大学体育课程改革》；《素质教育与学校体育模式》；《学校民族传统体育》18部。