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以评促建强根基 公共教学部召开迎评动员大会

发布时间:2025-10-21 文章来源:公共教学部

2025年10月17日,公共教学部以“统一思想、压实责任、冲刺迎评”为核心,召开本科教学工作评估动员大会,全面部署备战任务。联系公共教学部的刘家枢副校长出席会议并作专题部署讲话,公共教学部主任王燕萍主持会议,部门全体教职工参会。

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公共教学部全体教职工参加迎评动员会

会议首次明确专家组进校评估具体日程:2025年11月3日完成专家报到与工作对接,11月4日至5日开展核心评估环节(含随机听课、教学场所走访、师生代表访谈、评估材料查阅等),11月6日召开评估意见反馈会;各环节均明确对接责任人与工作标准。

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刘家枢副校长发表重要讲话

刘家枢副校长围绕评估工作,从“任务拆解、历程回顾、要求部署、战略指引”四方面展开详细讲解。

在近期重点任务上,明确五项核心工作清单。一是规范日常教学流程,组织教师开展“每人至少2轮磨课”活动,重点打磨教学设计与课堂互动环节;二是推进教学环境专项整治,在公共教室、办公室增设迎评宣传展板,营造“人人知迎评、人人促迎评”的氛围;三是开展“每周1次模拟访谈”,覆盖教学、行政等不同岗位教职工,提前熟悉访谈逻辑;四是完成评估材料“分类归档、三级审核”,确保人才培养方案、教学日志等资料完整可溯;五是建立“问题整改台账”,针对前期诊断评估发现的问题,明确整改时限与验收标准。

在评建历程梳理中,刘家枢副校长指出,学校自2022年启动迎评促建工作以来,已先后完成三次校内诊断评估、顺利承担教育部职业本科大学测试评估任务,并于2025年9月底通过职业本科大学办学条件评价;在办学定位校准、制度体系完善、“岗课赛证创研”融合培养模式创新、双师型师资队伍建设、教学质量监控体系优化、海南自贸港服务能力提升六大领域取得阶段性成效,为此次评估奠定坚实基础。

在工作要求部署上,强调全体教职工需做到“四个再强化”。一是思想认识再深化,坚定“评估必过、必须赢”的信念,将迎评工作与日常教学深度融合;二是工作标准再提高,对照评估指标体系,将任务分解到岗、责任落实到人,确保每一项工作“经得起查、经得起问”;三是协作衔接再高效,树立“全校一盘棋”思想,加强与教务处、学生处等职能部门的联动,及时解决跨部门协调问题;四是迎评状态再提升,要求教职工熟练掌握学校办学定位、“三步走”战略、本科教学理念等应知应会内容,做到“问必答、答必准、答必实”。

在战略指引方面,刘家枢副校长详细解读学校中长期发展规划。“十四五”(2021-2025)阶段完成职业本科试点建设与本科教学工作合格评估,“十五五”(2026-2030)阶段增强关键办学能力、力争获批硕士学位授权单位,“十六五”(2031-2035)阶段全面建成特色鲜明的高水平职业本科大学,深度服务海南自由贸易港产业发展需求;他特别强调,此次评估是实现“十四五”规划收官目标的关键一步,全体教职工需以“以评促建、以评促改、以评促强”为导向,推动学校办学质量再上新台阶。

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公共教学部王仲春老师模拟访谈发言

为切实提升教职工迎评实战能力,会议现场设置模拟访谈环节。刘家枢副校长围绕“学校在迎评促建中的核心变化”“个人参与评建工作的具体举措与收获”“当前迎评工作存在的薄弱环节及改进建议”等开放性话题,采用“随机点名+即时作答+现场点评”的形式,检验教职工对评建知识的掌握程度。针对部分教职工回答中存在的“表述不聚焦”“细节不清晰”等问题,刘副校长现场示范规范应答逻辑,并补充讲解学校评建关键数据,帮助教职工强化记忆、优化表达。

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公共教学部主任王燕萍总结发言

公共教学部主任王燕萍在总结发言中表示,此次大会既是明确任务的“部署会”,更是凝聚力量的“战前动员会”。刘家枢副校长的讲话为部门绘制了清晰的“行动路线图”,接下来部门将通过“每日一碰头、每周一总结”的工作机制,推动各项任务落地见效;全体教职工将以“严、细、实”的工作作风,全力以赴投入迎评工作,为学校顺利通过本科教学工作评估贡献公共教学部的力量。